Так вот именно поэтому Касселса-Фрёлиха, а также ещё много чего, надо изучать ДО того, как человек становится взрослым математиком (когда я его читал, из всех
матемтических областей мне больше всего нравилась классическая механика в изложении книжки Арнольда -- мне тогда хотелось чем-то таким заниматься. А ещё мне комбинаторика
нравилась). Взрослые математики вообще очень редко учат что-то новое (не имея ввиду каких-то практических целей для своих занятий) -- я почти не знаю контрпримеров. Что, разумеется, печально. Но со студентами другая ситуация.