я, между прочим, понятия не имела, сколько их там. у нас в семье гендерных стереотипов не обсуждали, на первом курсе мехмата девиц было процентов сорок, да и в классе у нас было 10 девиц, на класс старше тоже 10, в параллельном действительно мало - сначала 7, потом 5; но мне казалось, что так случайно вышло. это потом ученики Давидовича стали набирать классы с 2 или 4 девочками, "потому что девочки всегда ходят парами".
первый раз, что я с этим столкнулась, был совершеннейший анекдот. на 3-м курсе надо выбирать научного руководителя, и к одному и тому же мужику попросилось сразу пять девиц с кафедры алгебры, я в том числе. в результате человек изменился радикально: если раньше он читал своим студентам лекции и всячески с ними возился, то тут вся активность заглохла буквально через пару недель (начал читать вводный спецкурс, прочел две лекции, заболел, по выздоровлении забросил и больше уже никаких спецкурсов не читал :)
no subject
я, между прочим, понятия не имела, сколько их там.
у нас в семье гендерных стереотипов не обсуждали,
на первом курсе мехмата девиц было процентов сорок,
да и в классе у нас было 10 девиц, на класс старше
тоже 10, в параллельном действительно мало - сначала
7, потом 5; но мне казалось, что так случайно вышло.
это потом ученики Давидовича стали набирать классы с 2 или 4
девочками, "потому что девочки всегда ходят парами".
первый раз, что я с этим столкнулась, был совершеннейший
анекдот. на 3-м курсе надо выбирать научного руководителя,
и к одному и тому же мужику попросилось сразу пять девиц
с кафедры алгебры, я в том числе. в результате человек
изменился радикально: если раньше он читал своим студентам
лекции и всячески с ними возился, то тут вся активность
заглохла буквально через пару недель (начал читать вводный
спецкурс, прочел две лекции, заболел, по выздоровлении
забросил и больше уже никаких спецкурсов не читал :)