"Getting a child into the Ivy League starts in nursery school”

[bravchick]

Жительница Нью Йорка подала в суд на детский сад за то, что он плохо подготовил ее дочку к тестам, необходимым для поступления в частную школу. По утверждению женщины, вместо подготовки к тесту, с ее дочкой проводили бессмысленные уроки о "формах и цветах". В судебном иске цитируются исследования, связывающие годовой доход людей, с качеством детского сада, в который они ходили.

http://www.nytimes.com/2011/03/15/nyregion/15suit.html?ref=education

Comments

[bravchick.livejournal.com]

А перейти из "школы равочей молодежи" в гимназию никак нельзя? Бывают же деть, которых в 12 заставить учиться нельзя никакими силами, а в 13 у них просыпается интерес и мотивация. Если такой ребенок, хочет и может учится и сумел догнать своих сверстников в гимназии по знаниям, у него нет возможности сдать экзамен и перейти в гимназию?

[bravchick.livejournal.com]

В моем примере ребенок в 12 был "совсем пропащий", а потом "исправился". Понятно, что есть разница в программе. Но ведь можно себе представить, что ребенок, сам или с помощью родителей/репетиторов выучил все, что проходили в гиманзии. Хотелось бы, чтобы у такого ребенка была возможность сдать экзамен и перейти в гиманзию.

[tommi-anya.livejournal.com]

все верно вы говорите.
В Германии такая же ужасная система разделения после четвертого класса на гимназию и реальное училище (мы там жили несколько лет - эта система эще и умудрялась новопроехавших детей-иммигрантов загнобить в ПТУ из-за плохого знания немецкого). На мой взгляд такая система обрезает многие социальные лифты, которые и так-то работают со скрипом.
Общество спокойно к этому относится, конечно; общество обычно вообще не сильно переживает, что социальные лифты не работают.

(извините, что в старые посты влезла из любопытства)