![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Судя по всему, в американском школьном образовании назревает серьезная революция. Предложена единая программа по английскому и математике для всех штатов. Насколько я понял, ожидается даже унификация учебников. Образовательные комиссии отдельных штатов смогут влиять не более чем на 15% программы.
Интересная деталь: программа только что обнародована и публике дано ровно 3 недели, чтобы ее обсуждать. После этого программа должна быть утверждена. Такая спешка заставляет предположить, что никаких изменений не будет, обсуждай -- не обсуждай. Никаких содержательных объяснений и обсуждений новой программы я в сети не обнаружил.
http://www.corestandards.org/
http://www.nytimes.com/2010/03/11/education/11educ.html?hpw
http://www.ajc.com/news/governors-release-draft-for-361199.html
Интересная деталь: программа только что обнародована и публике дано ровно 3 недели, чтобы ее обсуждать. После этого программа должна быть утверждена. Такая спешка заставляет предположить, что никаких изменений не будет, обсуждай -- не обсуждай. Никаких содержательных объяснений и обсуждений новой программы я в сети не обнаружил.
http://www.corestandards.org/
http://www.nytimes.com/2010/03/11/education/11educ.html?hpw
http://www.ajc.com/news/governors-release-draft-for-361199.html
no subject
Date: 2010-03-12 01:47 am (UTC)no subject
Date: 2010-03-12 02:04 am (UTC)это верно что для мотивированных студентов есть продвинутые курсы, и можно даже (как многие и делают) в последние годы учёбы в школе брать курсы в близлежащем колледже - но упор в этой программе делается на то чтобы поднять низшую общую планку, которая весьма низкая в настоящее время, куда как ниже чем была в СССР
no subject
Date: 2010-03-12 02:42 am (UTC)2. Тем не менее в большинсве школ большинсво школьников знало очень мало. История, которую выше рассказал
3. Отсутсвия выбора приводило к тому, что уровень преподавания был довольно низким, несравнимым с тем, что здесь происходит на АР классах. То есть да, на самом низком уровне математика здесь хуже, чем в Союзе. А на самом высоком лучше. Серединки сравнить трудно. Но из того, что я слышал, следует, что студенты нашего университета с этой точки зрения не хуже, чем студенты пищевого института.